Konzentration ist die Kunst, dort zu sein, wo man ist.
Konzentration ist die Kunst,
dort zu sein, wo man ist.
Andreas Tenzer
 

Konzentration und Motivation beim Lernen

Diese eine Frage bestimmt meine berufliche Motivation seit mehr als zwanzig Jahren:
Was kann ich dazu beitragen, dass ein Schüler sein Potenzial mehr als bisher in schulische Leistungen umsetzen kann?

Da Konzentration und Motivation mehr Einfluss auf die Leistungen eines Schülers haben als die Intelligenz, stellen sich zwei weitere Fragen von grundsätzlicher Bedeutung:

1. Wie kann ich die Konzentrationsfähigkeit eines Schülers steigern?
2. Was kann ich tun, um die Motivation eines Schülers zu verbessern?

Daraus ergeben sich die nächsten beiden Fragen für mich als logische Konsequenz:

1. Welche Faktoren beeinflussen in welchem Maße die Konzentration eines Schülers?
2. Welche Faktoren wirken sich in welchem Maße auf die Motivation eines Schülers aus?

Um möglichst viele dieser Faktoren möglichst genau bestimmen zu können, gibt es keine Alternative zu einer systemischen Methode, die sich nicht nur auf das Kind selber konzentriert, sondern auf alle Personen, die signifikant auf das Kind einwirken, wie etwa Eltern, Lehrer, Schulkameraden, Freunde usw.

Die Anwendung der systemischen Methode hat es mir ermöglicht, Hunderte von Faktoren ausfindig zu machen, die darüber entscheiden, ob ein Schüler mehr oder weniger motiviert ist, oder sich gut bzw. schlecht konzentrieren kann.

 

Wie konzentriert ist dieser Junge jetzt, in diesem Augenblick?

Konzentration Kind Schule

















Ich habe ein System der Selbstbeobachtung entwickelt, dass
es Schülern jederzeit ermöglicht, ihren momentanen mentalen,
physischen und emotionalen Zustand zu "scannen" und die
Ergebnisse für ein zielgerichtetes Handeln zu nutzen.

Die jeweiligen Übungen können nach einer ausführlichen
Anleitung von den Schülern meist selbständig durchgeführt
werden. Bei Grund- und Mittelstufenschülern ist anfangs
eine Begleitung durch die Eltern und/oder ein professionelles
Coaching von Vorteil.

 


Allgemeine und individuelle Übungen zur Steigerung von Konzentration und Motivation


Jedes Kind ist einzigartig, unvergleichbar und sollte individuell gefördert werden. Es gibt aber auch allgemeine Einflussfaktoren, die darüber entscheiden, ob jemand fokussiert und mit Freude lernt. Die wichtigsten habe ich auf dieser Website für Sie zusammengestellt.

Inzwischen habe ich 56 Übungen - Stand September 2017 - entwickelt, die sich von klassischen Konzentrationsübungen fundamental unterscheiden. Damit Sie sich ein Bild davon machen können, wie sehr diese Übungen in die Tiefe gehen, habe ich Ihnen auf der Unterseite Hausaufgaben... ein Beispiel gegeben, wie die Übung Selbstbeobachtung ins alltägliche Lernen integriert werden kann. Während diese Übung zu den schwierigsten zählt, finden Sie unter Was fördert die Konzentration? auch einfache Übungen wie Atemzüge zählen.

Von vielen Übungen gibt es Variationen, die auf die individuellen Situationen einzelner Schüler zugeschnitten sind, sodass ich bei meiner Arbeit auf Hunderte von Übungen zurückgreifen kann. Die wichtigsten stelle ich meinen Schülern als PDF-Dateien zur Verfügung, was in Verbindung mit Telefonaten eine Betreuung auch über große Entfernungen ermöglicht.

Nun lade ich Sie herzlich ein, sich im Kontextmenü die Themen herauszusuchen, die Sie besonders interessieren und wünsche Ihnen, dass Sie schon bald sagen können: Mein Kind kann sich jetzt besser konzentrieren und motivieren, sein Potenzial besser ausschöpfen als bisher und vor allem: seine Lebensfreude wird jetzt nicht mehr durch überflüssigen Schulstress getrübt.